OPTIMALISASI PENGGUNAAN GPS NAVIGASI UNTUK PEMETAAN LINGKUNGAN SEKOLAH (STUDI KASUS: SMK N 5 BANJARMASIN)
Main Article Content
Abstract
Keterampilan dalam membaca, memahami, dan membuat peta adalah kemampuan dasar yang sangat penting di bidang geospasial, terutama untuk siswa SMK dengan program studi seperti Teknik Geomatika. Meski begitu, seringkali ada tantangan, seperti terbatasnya alat, kurangnya kesempatan untuk praktik langsung, dan pengetahuan yang minim di kalangan siswa dan guru mengenai teknologi pemetaan terkini. Untuk mengatasi masalah ini, kegiatan pengabdian ini dirancang untuk memberikan pelatihan praktis kepada siswa dan guru. Pelatihan ini secara khusus mengajarkan cara menggunakan perangkat GPS navigasi dan prosedur dasar untuk membuat peta garis, yang merupakan salah satu fondasi utama dalam analisis spasial. Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi siswa SMK N 5 Banjarmasin dalam pemanfaatan GPS navigasi dan perangkat lunak pemetaan garis lingkungan. Kegiatan pelatihan meliputi sesi teori dan praktik lapangan menggunakan alat GPS dan software GIS. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman prinsip GPS serta keterampilan pengolahan data spasial sehingga memperkuat kesiapan siswa menghadapi industri geomatika.
Downloads
Article Details
References
Alfansyuri, E. et al. (2024) ‘Pelatihan Survey Pemetaan Dengan GPS Geodetik Untuk Guru SMK N 5 Padang’, Japepam: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 3(1), pp. 20–25.
Armaulana, G.W. and Suprapto (2022) ‘Hubungan Praktik Kerja Industri Dan Uji Kompetensi Keahlian Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas Xii Kompetensi Keahlian Desain Permodelan Dan Informasi Bangunan Smkn 1 Jenangan’, urnal Kajian Pendidikan Teknik bangunan (JKPTB), 8(2), pp. 2252–5122.
Direktorat Jenderal Prasarana Wilayah (2004) ‘Pengukuran topografi untuk pekerjaan jalan dan jembatan Buku 1 Penjelasan Umum rL DEPARTEMEN PERMUKIMAN DAN PRASARANA WILAYAH D I R E K T O R A T J E N D E R A L P R A S A R A N A W I L A Y A H’, pp. 1–23.
Fahlivi, M.R. (2012) ‘Kendaraan dengan teknologi GPS & GPRS’, Jurnal Eltek, 10(2), pp. 58–67.
Prayogo, L.M. and Muhsoni, F.F. (2025) ‘Pengukuran Topografi Ketinggian: Studi Kasus Menggunakan Metode Real-Time Kinematic (RTK) GPS Geodetik R6’, Rekayasa, 17(3), pp. 526–535. Available at: https://doi.org/10.21107/rekayasa.v17i3.27337.
Ramadhony, A.B., Awaluddin, M. and Sasmito, B. (2017) ‘Analisis Pengukuran Bidang Tanah Dengan Menggunakan Gps Pemetaan’, Jurnal Geodesi Undip OKTOBER, 6(4), pp. 305–315.
Rassarandi, F., Sai, S. and Purwanto, H. (2015) ‘Analisis Ketelitian Perhitungan Tonase Stockpile Batubara Hasil Pengukuran Metode RTK Radio GNSS dengan Teknik Akuisisi Data secara Point to Point dan Auto’, Jurnal Integrasi, 7(2), pp. 123–129.
Sendow, T.K. and Longdong, J. (2012) ‘Studi Pemetaan Peta Kota (Studi Kasus Kota Manado)’, Jurnal Ilmiah MEDIA ENGINEERING, 2(1), pp. 35–46.
Stefano, A. et al. (2024) ‘Pelatihan Peningkatan Keterampilan Survei Pemetaan dengan Global Positioning System di Sekolah Menengah Kejuruan Samarinda’, Agrokreatif: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 10(2), pp. 259–271. Available at: https://doi.org/10.29244/agrokreatif.10.2.259-271.
Taufiq, N. (2025) ‘PELATIHAN KETERAMPILAN SISWA SMK NEGERI 1 TAKALAR DALAM MENGOPERASIKAN ALAT UKUR GPS GEODETIK’, 1(1), pp. 1–13.